교육이념/목표
스스로 서서 서로를 살리는 초등대안 열음학교
교육이념
정체성 (나)
- 나의 소중함을 알아갑니다.
- 내가 어떤 사람인지 알고 다양하게 나를 표현할 수 있습니다.
- 생활에서 배우고 자기 살림을 스스로 꾸립니다.
관계성 (너)
- 너의 소중함을 알아갑니다.
- 다른 사람을 배여할 수 있습니다.
- 다른 사람과 함께 소통하면서 문제를 해결합니다.
공동체성 (우리)
- 우리의 소중함을 알아갑니다.
- 자신을 둘러싼 세상을 들여다 볼 수 있습니다.
- 자연을 사랑합니다.
교육목표
교육목표
학년
교육목표
아래 학년 (1-3학년)
다양한 감각으로 경험하고 표현합니다.
기초 생활 습관을 익힙니다.
위 학년 (4-6학년)
문제를 스스로 해결하고 생각하는 힘을 기릅니다.
함께 약속을 만들고 서로 지킬 수 있도록 돕습니다.
교육이념
정체성 (나)
- 나의 소중함을 알아갑니다.
- 내가 어떤 사람인지 알고 다양하게 나를 표현할 수 있습니다.
- 생활에서 배우고 자기 살림을 스스로 꾸립니다.
관계성 (너)
- 너의 소중함을 알아갑니다.
- 다른 사람을 배여할 수 있습니다.
- 다른 사람과 함께 소통하면서 문제를 해결합니다.
공동체성 (우리)
- 우리의 소중함을 알아갑니다.
- 자신을 둘러싼 세상을 들여다 볼 수 있습니다.
- 자연을 사랑합니다.
교육목표
| 학년 | 교육목표 |
|---|---|
| 아래 학년 (1-3학년) |
다양한 감각으로 경험하고 표현합니다. 기초 생활 습관을 익힙니다. |
| 위 학년 (4-6학년) |
문제를 스스로 해결하고 생각하는 힘을 기릅니다. 함께 약속을 만들고 서로 지킬 수 있도록 돕습니다. |